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摘要:
伤寒论课程的信息化设置在智慧校园背景下提出的,并整合一系列可取资源,进行信息化教学探索.现已初步形成了依托蓝墨云班课平台的混合式教学模式,运用思维导图构建的知识结构图谱,借助《伤寒论》条文辅助记诵App的课后自主学习,以及网络化考评量化系统,力争在教学实施、课后学习、考核评价方面借助计算机技术提高教学效果.
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文献信息
篇名 伤寒论信息化教学探索
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 伤寒论 信息化 教学 蓝墨云班课 教学改革
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号
字数 3617字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2019.11.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 南方医科大学中医药学院 33 88 5.0 7.0
2 廖华君 南方医科大学中医药学院 22 6 2.0 2.0
3 余洁英 南方医科大学中医药学院 12 6 1.0 2.0
4 张巧莹 南方医科大学中医药学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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教学
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教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
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