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摘要:
一、混合式教学模式的内涵线上线下混合式教学模式是以行为主义和构建主义学习理论等教学理论为指导,借助现代教育技术、互联网技术和信息技术等多种技术手段对教学资源进行优化组织、整合、呈现和运用,将传统面对面的课堂教学、实践实操教学与网络在线教学进行深度融合.
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混合式教学
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“药理学”课程
应用实践
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校实施混合式教学改革的策略研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 混合式 教学改革 高职院校 构建主义学习理论 现代教育技术 教学模式 互联网技术 教学理论
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式
教学改革
高职院校
构建主义学习理论
现代教育技术
教学模式
互联网技术
教学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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