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摘要:
朗读能力是学生学习语文知识过程中应该具备的基本能力,良好的朗读能力不仅能够帮助学生更好地理解和掌握语文知识,而且也是学生语文综合素质的直接体现。
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小学语文学生朗读能力培养的探究
部编版
小学语文
朗读教学
教学策略
试论如何培养小学生语文朗读能力
小学语文
朗读能力
方法
小学语文朗读教学中学生朗读能力的培养
小学语文
朗读教学
朗读能力
培养
浅析小学低年级学生语文朗读能力的培养
小学低年级
语文
朗读能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对于小学语文学生朗读能力的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语文教学 朗读能力 培养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 县晓林 秦安县五营镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
朗读能力
培养
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