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浅议小学数学课堂的小组讨论
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摘要：
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小组讨论在阅读教学中的作用
形象表述
探寻例证
拓展延伸
小结梳理
论农村小学数学课堂的有效构建
农村小学数学
优化教学
高效课堂
浅析小学数学课堂学生素养培养策略
小学
数学课堂
素质培养
策略
小学数学课堂游戏教学研究
小学数学
游戏教学
策略
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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