小学数学课堂中小组合作学习有效性研究

• 作者: 王苏云
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 小组合作 学习 有效性研究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式与理念已经无法适应学生的需求.教师在教学时更应关注学生学习的主动性,注重激发学生的学习兴趣,能够让学生懂得利用合作的形式进行学习.小组合作学习不仅有利于增加学生的参与度,同时还能够提高学生的学习效率,培养学生自主探究的精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王苏云		3	0	0.0	0.0