建构主义视角下大班幼儿垃圾分类行为养成策略

• 作者: 吴端萍
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 经济
• 关键词: 垃圾分类 行为养成 大班幼儿 建构主义 科学管理方法 可利用价值 传统方式 废弃物
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: F721

摘要

最近,全国各地都掀起了一股垃圾分类“新时尚”,这成了大家茶余饭后的交谈热点。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,使得具有可利用价值的物品难以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空气。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴端萍	福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园	8	0	0.0	0.0