抓实细节夯实基础提升学生数学素养 ——农村小学三年级数学教学现状的调研与思考

• 作者: 刘德宏
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 小学数学 数学素养 教学细节
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 教研员论教
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5
• 字数: 4295字
• 语种: 中文

摘要

面广量大的农村教育是基础教育的重要组成部分,农村教育质量好坏直接关系到教育的成败.抓实教学各个方面的细节,夯实学生学习的基础,是提升农村教育质量的重要举措.在教学中教师要注重基础的夯实,关注教学中学习动力不足、良好习惯缺乏、学习压力偏大等现象,科学设计教学活动,让学生在一种愉悦的情境中自主学习、快乐探索,从而实现数学素养的不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德宏	射阳县教育局教研室	9	11	2.0	3.0