浅谈幼儿科学探索能力的培养

• 作者: 罗桂英
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教学 幼儿园科学教育 奠基作用 探索过程 转变教育观念 探索能力 教师的指导 实际教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园科学教育是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分,具有奠基作用。幼儿园科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动,对周围物质世界进行感知,观察,操作,发现问题,寻找答案的探索过程。在实际教学中,我们教师应在现有条件下,积极转变教育观念,以新的教育理念指导和改进教学,为幼儿创造良好的探究机会,让幼儿真正体会到科学学习的乐趣,提高幼儿的探索能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗桂英	西藏拉萨市尼木县中心双语幼儿园	1	0	0.0	0.0