工程教育认证背景下电子测量技术课程建设与教学改革

• 作者: 任旭 肖建康
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 电子测量技术 教学改革 工程教育认证 非技术因素
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 124-125,164
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5823.2019.01.047

摘要

电子测量是从事生产实践和科研的必备环节, 在工农业生产和科技实践活动中发挥着日益重要的作用.本文针对传统电子测量技术教学中存在的弊端, 根据专业认证的核心思想和仪器类专业认证的主要标准, 提出了课程建设和教学改革的一些措施和方案, 对今后电子测量技术课程教学改革具有一定借鉴和参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖建康	西安电子科技大学机电工程学院	6	11	3.0	3.0
2	任旭	西安电子科技大学机电工程学院	1	3	1.0	1.0