小学英语课堂互动教学模式研究

• 作者: 王小青
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学阶段 英语 课堂互动 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

教学是教师的教与学生的学共同构成的一种双边互动活动,互动教学模式在课堂教学与学习过程中能够有效地促进师生之间的交流与合作,提升课堂学习效果.在新课改的实施背景下,小学英语教师不断探索互动教学的创新实施模式,本文将主要围绕如何在小学英语教学过程中实施互动教学模式进行讨论和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小青		2	0	0.0	0.0