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摘要:
在高中数学的教学中,我们组织开展学生进行自主学习的活动,是为了更进一步地调动学生的学习的主体性,并且提高他们自主学习的能力,教师要为学生自主学习提供方法和资源上的支持,通过激发学生自主学习的动机,强化自主学习的设计,提高自主学习的效果和效率,让自主学习成为传统教学方式的一个重要的补充,让学生能够高效的接受知识,也能自主的探索知识,成为一个主动高效的学习者.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学中自主学习的开展
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中数学 自主学习 数学教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
自主学习
数学教学
研究起点
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期刊影响力
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