提质增效——新课程改革背景下,小学田径教学质量提升策略

• 作者: 何斌
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 田径教学 提升策略 新课程改革 教学质量提升 背景下 提质增效
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8

摘要

全面推进新课程改革的今天,小学田径教学的受重视程度明显提升。田径教学对于小学生的身心健康发展具有积极作用,作为小学体育教育中的重要组成部分,在现阶段所展现出的教学效果并不十分理想,对此则需要探索教学质量的提升策略,用以全面优化小学田径教学环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何斌	浙江省宁波市鄞州区姜山镇中心小学	9	10	2.0	2.0