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摘要:
互联网e时代的到来,信息科技在教育领域的发展和应用,引发课堂教学模式的改变.而翻转课堂教学模式(Flipped Class Model)在各大高校相继开展之后,在某种意义上颠覆了传统的教学模式.作为一种新型的教学模式,有些专业,有些学科不顾自身专业特点和模式,掀起翻转课堂热.本文将从学科的教与学和教学关系几方面来剖析翻转课堂的弊端.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈翻转课堂教学模式弊端
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 翻转课堂 传统教学 弊端
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 批判
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 2888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨家云 上海理工大学外语学院 11 4 1.0 2.0
2 王红梅 上海理工大学外语学院 19 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
共引文献  (4187)
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节点文献
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同被引文献  (8)
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1997(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
传统教学
弊端
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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