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摘要:
大数据技术的发展对公安院校实战化教学模式提出了新的要求.人本主义心理学重视人的内在本质和精神价值,其教育理念对公安院校教学改革具有重要的借鉴价值.对公安院校实战化教学的目标、内容和过程进行分析思考,提出构筑以"个体潜能实现的教学目标、精准选择设计的教学内容、智慧动态反馈的教学过程"三位一体为核心的公安院校实战化教学新模式,期望可以推动公安院校的教学改革和教学研究工作.
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文献信息
篇名 大数据条件下公安院校实战化教学新模式探讨 ——以人本主义心理学为视角
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 政治法律
关键词 大数据 公安院校 实战化教学新模式 人本主义心理学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 126-127,129
页数 3页 分类号 D631.15
字数 4699字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄雅静 4 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
公安院校
实战化教学新模式
人本主义心理学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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36276
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