信息化技术与教学的深度融合在护理学基础中的应用 ——以"体温单的绘制"为例

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 护理学基础 体温单
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2
• 字数: 3246字
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的快速发展,信息技术受到教育者前所未有的重视,如何将信息化技术与教学进行深度融合,加快从"以教为中心"向"以学为中心"转变的步伐,让学生积极主动地参与到学习过程中,是每名教育者需要思考和探索的问题.以"体温单的绘制"为例,旨在探索如何运用信息技术有效融合各种教学资源,以帮助学生运用现代信息技术获取知识及搭建自主探索和团队合作学习的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		17	35	3.0	5.0