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摘要:
生物化学是食品、生物、医学、农学等学科重要的专业基础课,因其内容繁多,理论抽象,代谢反应复杂,经常令许多学生难以掌握.介绍分析8种生物化学课堂上常用的教学方法,分别为故事教学、问题式教学、形象比喻教学、顺口溜教学、联系生活实例教学、对比记忆教学、归纳总结教学、互动教学,用于化繁为简、化抽象为具体,活跃课堂气氛,增强学生学习兴趣和学习主动性,最终达到有效提高教学质量的目的.
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文献信息
篇名 生物化学课堂教学方法研究综述
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 生物化学 教学方法 研究综述
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 G424.1
字数 5965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文君 87 737 15.0 23.0
2 杨丽聪 12 56 4.0 7.0
3 郑国栋 44 157 8.0 10.0
4 张清峰 23 62 5.0 7.0
5 李景恩 7 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (78)
共引文献  (63)
参考文献  (18)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教学方法
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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