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巧用实验,灵动小学数学课堂
巧用实验,灵动小学数学课堂
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摘要：
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如何打造小学数学灵动课堂
小学数学
课堂教学
灵动
让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
让幽默灵动数学课堂
幽默
数学课堂
理解知识
改正缺点
以"陶"引路,构建灵动的小学数学课堂
灵动课堂
小学数学
陶行知教学理念
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文献信息
| 篇名 | 巧用实验,灵动小学数学课堂 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（7） | 所属期刊栏目 | 课堂建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 66 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2303字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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