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摘要:
基于机电传动控制课程的性质及特点,理论教学方面,对教学内容进行了模块化归纳,注重专业课间联系;实践教学方面,以电机调速为核心,必做实验与开放型实验合理搭配.通过对理论教学和实验教学的探讨,提出以电机为主线、机械为背景的教学思路.
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机电控制
TwinCAT
伺服驱动
实验平台
Simulink在机电传动控制教学中的应用
机电传动
Simulink
仿真
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以电机为主线的机电传动控制课程的教学探讨
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 机电传动控制 电机 教学方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 特色课程建设
研究方向 页码范围 66-68,77
页数 4页 分类号
字数 4184字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉勤 巢湖学院机械工程学院 47 66 3.0 6.0
2 陈宇 巢湖学院机械工程学院 16 6 1.0 2.0
3 郑祥 巢湖学院机械工程学院 9 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
机电传动控制
电机
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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36537
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