基于互联网的PBL联合CBL模式在老年病学教学中的应用探索

• 作者: 卢金萍 叶梅 夏上 姜黎 李春 汤小燕 罗宁 陈惠芳
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学 CBL教学 老年病学 互联网 多媒体教学课件 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 1445-1446
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19381/j.issn.1001-7585.2019.09.094

摘要

以问题为基础(PBL)和以案例为基础(CBL)相结合的教学策略已成为提高医学教学质量的重要内容.为了提高老年病学的教学质量和教学效果,本文从医学教学的特点为切入点,引入网络PBL联合CBL教学手段,建立QQ群网络教学平台,分析PBL与CBL两种教学模式,并以"下消化道出血"多媒体课件为例,阐述如何将上述两种模式有机结合,并在老年病学多媒体教学中加以应用.