小学语文教学中学生朗读能力培养策略

• 作者: 冉昌华
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学语文 朗读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

朗读能力一直是小学语文教学中重点培养的能力之一,语文学科作为一门工具学科,培养学生的朗读能力不仅可以同时提升学生的识字、写作、言语表达的能力还能提升学生对语文的兴趣和思维能力.在教学中教师要结合学生特点,使用正确有效的教学方法,培养学生的综合能力,为其后续的学习打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉昌华		1	0	0.0	0.0