怎样防止幼儿园教育“小学化”倾向

• 作者: 安晴晴
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育“小学化” 小学化 游戏活动
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

当前,部分幼儿园从制定教学目标到考核体系,都存在一定的'小学化'倾向。'小学化'教育约束了幼儿思维的发展,影响了幼儿身心健康。因此,如何应对幼儿园教育的'小学化'倾向值得我们反思。注重体验式教学首先,我们应该明确幼儿园要以培养幼儿全面性、适应性和科学性发展为教育目标,预防出现'小学化'的教育倾向。

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1	安晴晴		1	0	0.0	0.0