作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从教师教的角度、学生学的角度、多媒体课件的使用等几个方面,分析了新课程标准在实施过程中的制约因素,以期引起专家学者的重视,改进英语教学方式方法.
推荐文章
例谈提高初中英语写作教学实效
Task板块
写作教学
初中英语
初中英语情感教学的实施策略
初中英语
情感教育
学生
教学
初中英语教学中合作学习的实施
初中英语教学
合作学习
实施
例谈初中英语"预学单"的设计
初中英语
预学单
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中英语新课标实施中的制约因素
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中英语 新课标 制约因素
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳洪艳 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
新课标
制约因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导