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摘要:
作为中小学教师必备的一项能力,即心理健康教育能力,这也是教师朝着更加专业发展的必要技能.本文主要是探讨作为中小学心理教师如何提高自身关于心理健康素养,并且为日后同行提供参考意见.
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文献信息
篇名 中小学教师心理健康素养及其提升策略
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 中小学教师 构成情况 心理教育素养 重要目标
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 1907字 语种 中文
DOI
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1 仇昕 2 0 0.0 0.0
2 马路 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
构成情况
心理教育素养
重要目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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