小组合作在高中生物课堂教学中的运用研究

• 作者: 张倩 张志旺
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 高中生物 生物课堂
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

小组合作这种学习模式在各个学科中都受到了普遍的认可和应用,成为新课改背景下一种重要的学习方式,这在高中生物课堂教学中也不例外。在近些年的生物课堂教学实践中,笔者发现合作学习这种模式为生物课堂教学注入了新鲜的血液,同时,生物教学也在合作学习模式下取得了一些成效。高中生物课堂教学要积极利用教学中的因素促进学生的合作交流。本文就如何具体开展这种合作的学习模式展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩		1	0	0.0	0.0
2	张志旺	宁夏银川市北方民族大学附属中学	1	0	0.0	0.0