以创新思维培养为导向的 项目教学设计与实践 ——以"网页设计"课程为例

• 作者: 王朋娇 田华 陈敏娜
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 项目教学 教学设计 思维导图
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.05.037

摘要

本文从"网页设计"课程的特点着手,借此课程实施课程改革的东风,以五个教学项目为依托,采用"课程导入—知识前测—参与式学习—创意生成—展示评价"的项目教学模式,通过思维导图、头脑风暴、交流讨论等方式促进创新思维的培养,实现创意过程的可视化,旨在探索以创新思维培养为导向的项目教学的实施过程,并尝试在教学过程的各个环节培养学生的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朋娇	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	111	1393	17.0	36.0
2	田华	山西工商学院艺术设计学院	8	23	2.0	4.0
3	陈敏娜	山西工商学院艺术设计学院	3	3	1.0	1.0