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摘要:
随着时代的发展,我国的教育方法也变得多种多样起来,通过网络媒体教授课程的微课如今在初中的课堂教学中越来越普遍,许许多多的教师借助微课来调动学生们的学习兴趣,微课运用到教学中对于学生自主性、积极性的提高都很具有针对性.微课进入课堂不仅是顺应网络发展,更是教育更加多样的体现.
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文献信息
篇名 微课在初中数学教学中的应用
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 微课 初中教育 课堂应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 2340字 语种 中文
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1 杜志强 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中教育
课堂应用
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家(下)
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chi
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