探寻小学数学课堂之本色

• 作者: 刘香
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂本色 自主研究 实践操作
• 年，卷（期）: wldh_2019,（12）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

本文以探寻小学数学课堂之本色为主要内容,结合当下创设教学情境,营造探索环境和巧用实际生活,寻求数学本色为主要依据,从借助图片,导入新知;自主研究,加深理解;实践操作,升华感知;联系实际,感受数学几方面进行深入探讨和分析,旨在加强小学数学课堂的运作效率,以期为相关研究提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘香		6	1	1.0	1.0