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摘要:
阅读在教学中起着不可忽视的作用,帮助学生提高阅读的能力,成为语文教学中的首要问题.思维导图的加入,使小学语文教学生机焕发,提高了学生的语文阅读理解能力,提高了学生的思维能力,同时也改进了教师的教学模式.本文将对思维导图在小学语文阅读教学中的运用进行论述.
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思维导图
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文献信息
篇名 利用思维导图提升小学语文阅读教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 思维导图 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
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1 申海菊 江苏省徐州市大学路实验学校 1 0 0.0 0.0
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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