课程思政与病原生物学教学结合的探讨

• 作者: 何玉林 赵玉敏 陈根
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 病原生物学 “以人为本”
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 德育与素质教育
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G410
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

教师在病原生物学中要坚持“以人为本”,同时在专业课的教学中体现思想政治教育.病原生物学是医学基础课,如何将课程思政与教学紧密结合,是病原生物学教学改革的重要方面.探讨病原生物学教学如何有机结合课程思政,培育新时代卓越医生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵玉敏		15	14	2.0	3.0
2	何玉林		19	46	4.0	6.0
3	陈根		1	0	0.0	0.0