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小学语文课内外阅读衔接研究策略
小学语文课内外阅读衔接研究策略
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摘要：
阅读是小学语文教育的一个重要环节,可以称为语文教育的"灵魂"所在,有一位学者曾说过,阅读是让学生们变得更加聪明的一种方法,课内外衔接阅读的教学方法将课堂的教学与课外阅读有机地衔接在一起,将课内学到的东西在课外得以延伸,不仅能让学生们开拓视野,培养他们的整体阅读能力,还能够进一步提升他们学习语文的能力,进而提升他们的语文综合素养.
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
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53
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