如何让高中生物课生动有趣

• 作者: 刘金芳
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 培养 兴趣
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（18）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

作为高中生物教师,应从生物学自身特点中寻找突破点,更新教育观念,运用灵活多样的教学方式,开拓学生的视野,增强学生对生物学科的兴趣,调动学生学习生物的热情,让生物教学充满活力。本文简要探讨如何在高中生物课堂教学中培养学生的学习兴趣。

作者信息

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1	刘金芳		1	0	0.0	0.0