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摘要:
混合式学习正在推动着当今教育变革,它促使以学生为中心的学习实现全球化普及,同时对于教师的教学能力起到了显著的提升作用.本文主要从混合式学习的模式及对学生和教师的作用等几个方面进行了思考.
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文献信息
篇名 对混合式学习的思考
来源期刊 各界 学科
关键词 混合式 学习 模式
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.20.115
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1 吕丽华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式
学习
模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
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