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摘要:
作业是培养学生的创新思维和能力,检验课堂教学效果的重要手段,是提高政治学科教学实效性的重要途径和方法。然而,当前高中政治作业的批改方式还存在局限性。文章首先对高中政治作业的批改现状进行了简要分析,然后在核心素养背景下对高中政治批改作业的方式进行了研究,提出了改进的措施。
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文献信息
篇名 浅谈核心素养背景下高中政治批改作业方式的教学研究
来源期刊 教育界:综合教育 学科 教育
关键词 核心素养 高中政治 批改作业方式 教学研究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中政治
批改作业方式
教学研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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