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初中生英语口语交流能力的培养策略
英语课程标准
口语交流能力
培养策略
初中生
全日制义务教育
基础教育阶段
口语表达能力
运用能力
培养初中生作文能力之我见
培养
作文能力
方法
初中生英语阅读能力现状及培养策略
初中生
阅读现状
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养初中生的创新能力
来源期刊 新作文:中小学教学研究 学科 教育
关键词 创造型人才 素质教育 数学教学 创造思维能力 创新能力 初中生 新时期教学 学生的学习
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡燕萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创造型人才
素质教育
数学教学
创造思维能力
创新能力
初中生
新时期教学
学生的学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新作文:中小学教学研究
其它
1009-9433
出版文献量(篇)
4323
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16
总被引数(次)
0
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