化工原理课程的设计教学改革及实践分析

• 作者: 吴鲲魁 徐桂英 方志刚 钟声
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 课程设计 教学改革实践
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 综合:探索与发现
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

当今我国教育已经完善,学生学习的课时也逐渐增多,枯燥的学习环境也使学生压力剧增.尤其对于化工原理课程的设计教学这门科目而言,学习起来较为复杂,这门科目本身就很枯燥,如果老师找不到正确的方式来进行教学,那么在学习这门课的过程中,学生就会感觉很痛苦.因此在学习化工原理课程设计的教学中,要对这们课进行改革与实践,使同学们在学习的过程中体会到快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方志刚	辽宁科技大学化工学院	180	211	6.0	8.0
2	徐桂英	辽宁科技大学化工学院	13	20	2.0	3.0
3	钟声	辽宁科技大学化工学院	9	36	4.0	5.0
4	吴鲲魁	辽宁科技大学化工学院	7	16	2.0	3.0