小学语文阅读教学中的互动艺术策略

• 作者: 徐华栋
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文阅读教学 互动艺术 创新教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在小学语文教学中,阅读教学是重点之一,学生阅读习惯和阅读能力的培养,关系到他们日后的学习和发展。在小学语文阅读教学中,如果采取传统的教学模式,将难以获得最佳的效果。而如果充分运用互动艺术,将显著提高阅读教学的实效。笔者针对小学语文阅读教学中的互动艺术进行了分析,并提出了具体的策略。一、小学语文阅读教学互动艺术的重要性在小学语文阅读教学中,为了提高教学的整体质量,需要教师不断探索,要提升学生的主体地位,通过师生互动、生生互动,激活学生的思维,调动学生阅读以及参与课堂的积极性与主动性。

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