幼儿主题早操游戏化的实践与思考探究

• 作者: 郑隽斌
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿教学 主题早操 游戏化实践 思考探究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1554字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园早操活动是幼儿园开展户外活动的一种重要形式,是幼儿园一日活动中必不可少的环节之一.早操活动符合幼儿年龄特点和发展需要,能够有效提升幼儿的身体素质.当前我国大多数幼儿园的早操形式比较单调,缺乏创新性,并且由于老师们并不重视,导致幼儿园早操活动很多时候只是流于形式,并没有起到真正的作用,这很难使得幼儿通过早操活动获得快乐和锻炼,所以加强幼儿园早操活动游戏化的研究十分必要.本文主要分析了将幼儿早操进行游戏化的实践和思考,希望老师通过改变自己的教学方法,将"自由、自主、创造、愉悦"的游戏精神融入早操中,以幼儿健康快乐发展为宗旨,让幼儿在轻松愉悦的早操环境中爱上锻炼、学会锻炼、真正的实现既锻炼身体又得到了快乐的原则.

作者信息

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