课程思政在诊断学教学中的实践与探索

• 作者: 席小芳 张俊 李明琼 殷荣甫 王惠
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 诊断学 医学生
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

诊断学是研究疾病的基本理论、基本方法和基本技能,是对疾病进行诊断的一门课程.把思想政治教育贯穿于诊断学教学过程中,实现人文教育和专业教育有机结合,培养医学生运用唯物辩证法的观点,达到指导临床诊断、改善医患关系的目的.专业课中加强学生的思想政治教育,提高未来医生的思想政治素养,从而促进医学的发展,这是每一位诊断学教师都应担负的职责.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷荣甫		4	7	2.0	2.0
2	张俊		21	35	4.0	5.0
3	李明琼		8	5	1.0	2.0
4	王惠		1	4	1.0	1.0
5	席小芳		2	5	1.0	2.0