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摘要:
针对农村的小学数学教师在数学"综合与实践"这一领域的教学现状进行了调查和分析,并对存在的问题和困难提出了相应的策略,使数学"综合与实践"领域的教学不再流于形式,真正对学生起到积累数学活动经验、发展解决问题能力、提升数学综合素养的作用.
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文献信息
篇名 农村小学数学"综合与实践"领域教学现状分析及策略探究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 农村小学 综合与实践 数学教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 3698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐莉华 辽宁省庄河市塔岭镇中心小学 2 1 1.0 1.0
2 王仕开 辽宁省庄河市塔岭镇中心小学 2 1 1.0 1.0
传播情况
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农村小学
综合与实践
数学教学
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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chi
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