基于学分制的《大学英语》多元化课程考核方式构建与实施

• 作者: 郑晓静
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 大学英语 课程考核
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 116,126
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

课程考核是教学活动最重要的部分之一,并且在教学中起到了引导作用,对教学方向和教学目标均有着直接的影响.创建基于学分制的大学英语多元化课程考核体系,有利于发挥课程考核的导向、激励能力,能促进学分制环境下的学生素质的大幅度提高以及提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓静		2	0	0.0	0.0