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摘要:
PBL由于其独特的医学知识传授特点,成为国际上最为流行的临床医学教学模式.徐州医科大学附属医院在国内较早开展对内分泌科糖尿病见习的PBL教学工作.文章从教学目标、教学过程以及教学中存在的问题进行总结分析,以期不断改进PBL模式教学,并进一步推广.
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文献信息
篇名 PBL教学法在糖尿病见习教学中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 PBL教学法 糖尿病 见习
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号 R-4|G642.4
字数 1558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2019.03.285
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔璐璐 徐州医科大学附属医院内分泌科 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
糖尿病
见习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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