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摘要:
对于幼儿园的学生来说,语言方面的教学对于他们的语言能力和未来的语言学习都具有重要的作用,它直接影响了学生以后的发展和规划。所以幼儿园在实际的语言教学进程中,必须打破常规,不断创新教学模式,提高幼儿教学的效果。而情景创设就是在这样的大背景下应运而生,并且对于幼儿语言教育的帮助是显而易见的。
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试析幼儿园语言教学中的情境创设
幼儿园教育
语言教学
情境创设
情景创设在幼儿园语言领域教学中的应用
情景创设
幼儿园
语言领域教学
应用
幼儿园语言教学中如何创设教学情景探讨
幼儿园
语言教学
教学情景
探讨
新时期幼儿园语言教学环节的情境创新研究
幼儿园
语言教学
情境创设
创新研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情境创设在幼儿园语言教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幼儿 语言教育 情景创设
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0116-0116
页数 1页 分类号 G
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1 马艳娥 盱眙县城南中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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节点文献
幼儿
语言教育
情景创设
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期刊影响力
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长春市人民大街4646号
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