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以“兴趣”为导向的C语言教学模式的研究
以“兴趣”为导向的C语言教学模式的研究
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摘要：
《C语言程序设计》是一门专业基础课程,学好该课程对后续课程的学习具有举足轻重的作用。该文提出了分组机制、作业等级机制以及奖惩机制来激发学生的学习兴趣,保证教学质量。
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文献信息
| 篇名 | 以“兴趣”为导向的C语言教学模式的研究 | ||
| 来源期刊 | 电脑知识与技术:学术版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 兴趣 C语言 机制 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 124-125 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
电脑知识与技术：学术版
主办单位：
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-3044
CN：
34-1205/TP
开本：
出版地：
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号：
26-188
创刊时间：
语种：
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