KSR-CDIO教学模式在老年科护生教学模式中的效果评价

• 作者: 吴娜
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 老年科 KSR-CDIO教学模式 实习
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0156-0157
• 页数: 2页
• 分类号: R47

摘要

目的:探讨 KSR-CDIO 教学模式在老年科护生教学中的作用。方法:将 200 例老年科护生进行分组 - 观察组(KSR-CDIO 教学组)和对照组(常 规教学组),对比考核成绩及护生对教学方法的评价结果。结果:出科时,观察组理论考核成绩及操作成绩均高于对照组;且该组护生对教学方法的各项评价高 于对照组,P < 0.05。结论:在老年科护生教学中应用 KSR-CDIO 教学模式,能提高带教质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴娜	中国人民解放军总医院第六医学中心航海航空医学中心	4	154	3.0	4.0