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摘要:
网上曾经有一项调查,让我的心灵受到了强烈的震撼——中国和美国的小学生相比,美国一年级的孩子平均每年阅读量为2—3万字,中国一年级孩子平均阅读量为5000字左右,只有美国儿童的六分之一;中国各书店粗略统计,教参教辅类的书籍占八成……中国,一个具有千年历史文化的文明古国,我们的孩子阅读量却远远低于其他国家,这着实让人感到悲哀。然而我们在心痛之余,应该反思:为什么我们的孩子阅读量会这么低呢?
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文献信息
篇名 长文短教 经典入课
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 长文短教 小学生 略读课文 高年段 精读课文 阅读量 进课堂 中华成语千句文
年,卷(期) ywtdb_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝桂珊 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
长文短教
小学生
略读课文
高年段
精读课文
阅读量
进课堂
中华成语千句文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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