在初中数学教学中应用问题导学法的途径探讨

• 作者: 林昭涛
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中教学 数学教学 问题导入法 应用策略 设计教学 问题到学法
• 年，卷（期）: 2019,（74）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育理念在教育领域的不断推广,在初中教学阶段,所有学科都进行了相应的变革,当然,数学作为基础学科变革自然不可避免.在数学课堂教学活动中,传统的教学方式过于枯燥刻板,无法满足新时代中学生的学习要求,老师的教学方法也应该与时俱进、及时创新,教学理念也要符合时代的发展,对教学活动进行精心的设计,给课堂带来更多的乐趣和活力.问题导学法就是顺应时代发展而产生的新型教学手段,不仅可以充分体现学生的课堂主体地位,还可以培养他们的数学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林昭涛	福建省尤溪一中文公分校	1	0	0.0	0.0