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摘要:
随着教学改革的深入,小学教学形式开始逐渐发生改变,传统的小学语文教学已经不适合当前的教学要求,需要进行改变,小学教学的有效开展,需要学生对学习产生兴趣,主动的进行学习,为了实现这一目标,情景教学开始得到普遍应用。在小学语文教学的过程中合理的运用情境教学,能够实现学生学习水平的提升,实现教学目标。
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文献信息
篇名 谈情境教学在小学语文教学中的运用
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 情景教学 小学语文 教学应用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G623.2
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情景教学
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期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
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8830
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