混合式教学模式对中职英语学习者动机影响研究

• 作者: 陈桂凤
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 中职英语 信息技术 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3571字
• 语种: 中文

摘要

网络信息技术快速发展,教育信息化的普及,混合式教学模式在信息技术背景下应运而生.以学习者为中心的教学理念是我国英语教学改革的核心.动机不仅是英语学习者情感影响因素,还是语言教学中重点研究对象.所以.对混合式教学模式下学生学习动机的探究有助于我国英语教学模式的创新,进而推动中职英语教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂凤		1	0	0.0	0.0