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摘要:
目前的小学教育中,教学形式的多样化和教学内容的丰富性逐渐提高,为当前小学语文教学活动提供了无尽的动力.语文是一门学习语言的课程,在语文的学习中朗读就显得尤为重要.为了提高学生的朗读能力,促进学生语文的学习,提出以下学习策略.
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略初探
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 朗读能力 语感 策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王步刚 4 15 2.0 3.0
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小学语文
朗读能力
语感
策略
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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