初中数学数形结合思想教学研究与案例分析

• 作者: 郭建峰
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中数学 教学策略 数形结合 教学案例
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

初中数学相较于小学数学的学习,更加突出了逻辑性和抽象性的特点,难度增加,不再是简单的运算和基础知识学习了.数形结合是初中数学中运用频率较高的解题方法之一,在初中数学教材中,很多的知识点都渗透了数形结合的数学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭建峰		1	1	1.0	1.0